Le competenze socio-emotive al centro della formazione
All’ENGIM Piemonte ETS – sede di Nichelino, la formazione non è solo tecnica: è un percorso che aiuta i ragazzi a conoscersi, a relazionarsi meglio con gli altri e a costruire il proprio futuro con consapevolezza.
Per questo la sede ha scelto di investire nello sviluppo delle competenze socio-emotive, un insieme di abilità – come empatia, comunicazione, collaborazione e gestione delle emozioni – fondamentali per affrontare la scuola, il lavoro e la vita.
Un percorso che unisce mente, cuore e mani
All’ENGIM Nichelino le competenze socio-emotive si allenano ogni giorno attraverso laboratori, attività di gruppo e momenti di confronto.
I ragazzi imparano a lavorare insieme, a riconoscere le proprie emozioni e a comunicare in modo efficace, in un ambiente educativo attento al benessere e alla crescita personale.
Come racconta Costantino Sanfilippo, Responsabile della sede al convegno “Insegnanti protagonisti del cambiamento”, che si è tenuto il 18 ottobre 2025 presso l’Auditorium dell’Istituto Superiore Erasmo da Rotterdam di Nichelino:
“Alla ricerca di questo alfabeto abbiamo incontrato Sandra Peretti, una professionista che ci ha aiutati a comprendere l’efficacia delle nostre azioni, con il taglio proprio della pedagogia: la scienza che studia i processi di crescita e sviluppo della persona.”
Un cambiamento reale, per studenti e formatori
Il percorso ha coinvolto sia gli studenti, con attività dedicate all’intelligenza emotiva e all’educazione civica, sia i formatori e la direzione, attraverso momenti di confronto e lavoro di gruppo.
“È un percorso miracoloso? No, ma efficace sì!” – afferma Sanfilippo.
Gli effetti sono concreti: un clima più sereno, maggior collaborazione tra insegnanti e ragazzi più motivati.
Anche per i docenti, lavorare sulle competenze socio-emotive significa trovare spazi di condivisione e supporto, elementi che migliorano la qualità dell’insegnamento e della relazione educativa.
Una sfida che riguarda tutti
All’ENGIM Nichelino si crede che la crescita socio-emotiva debba coinvolgere l’intera comunità formativa: docenti, coordinatori e personale amministrativo.
“Ognuno deve mettersi in gioco e non demandare ad altri ciò che riguarda la sfera socio-emotiva. È una sfida che ci riguarda tutti.”
Allenare le competenze socio-emotive significa preparare i ragazzi non solo a un mestiere, ma alla vita, unendo saper fare e saper essere — il cuore della proposta educativa di ENGIM Piemonte.